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曲譜簡介：

一、技術分析 由于本首練習在音符使用上已不僅僅限于五個固定位置的音，出現了一個八度的音階，所以必須通過移位來解決。移位就像小提琴或二胡的換把。 樂曲前面的Allrgro為速度術語，意為快板，它要求速度在每分鐘132拍左右，即每分鐘彈奏132個四分音符。這種速度對于初學者顯然是太快了，學生在熟練后可根據自身的能力酌情處理。 二、重點難點 要完成好超過五個音的移位動作，關鍵在大拇指，而手腕、前臂以及肩部的配合放松，則是做好大拇指動作的前提。如何使大拇指順利而放松地完成左右轉指換位的動作，如何在動作中將聲音彈得均勻連貫，是這首練習要解決的問題。 在本首第二行的第二小節和第三行的最后，右手分別出現兩種指法。手稍大的學生可使用下面3指開頭的那種，它免去了一次轉指；手稍小的學生應使用上面的指法，即2指開頭，雖然多了一次轉指，卻避免了因過寬的手指伸張帶來的肌肉緊張。 三、練習提示 大拇指的天生機能決定了它極善于做左右移動的動作。 在彈奏前可先將手放在鍵盤上，不必發出聲音，在另四個手指保持相對不動的情況下，大拇指做鉆進鉆出的動作練習。手腕切不可僵硬，應隨著大拇指左右的動作來改變左右的角度，并細心體會手臂的放松感覺，當自然順利地做好以上動作后，再雙手練習一個八度的C大調音階。 移位轉指過程中極易出現聲音不均勻的情況，表現在大拇指出現一個重音，如第一小節右手F（fa）音，解決的方法有三種： 1．大拇指要有提前動作，即在2、3指分別彈奏的過程中，大拇指同時做鉆入的動作，這樣避免了由于大拇指的突然啟動而帶來的重音。 2．轉指時手腕只能有左右的調節動作，不可向上拱起，大拇指應獨立彈奏，切不可隨手腕一起“坐下去”造成重音。 3．大拇指正確的觸鍵部位應是指尖的側面，不能將大拇指一關節伸入鍵盤參與彈奏。 只要我們分別找出第一個和弦中能夠保留的音，便能完成與第二個和弦的連接。 本首練習由四個樂句組成，每四個小節為一個樂句。一個連線并不一定是一個完整的樂句，這正如寫文章一樣，一句話中以使用頓號、逗號，但只有句號才表示一句話的結束。本曲中的每個樂句都分別由兩個連線組成．如果我們在彈奏中以四小節為單位作一個漸強漸弱的語氣變化，便會對音樂里的“逗號”和“句號”有更深的體會。