VIP06.前進(jìn)(Progress,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
鋼琴譜
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VIP06.前進(jìn)(Progress,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
06.前進(jìn)(Progress,布格繆勒鋼琴進(jìn)階25曲作品100)
布格繆勒
布格繆勒
未知
C調(diào)
練習(xí)
中等
改編
-
德國(guó)作曲家布格繆勒(FriedrichBurgnlueller,1806——1874),為兒童創(chuàng)作了3本鋼琴練習(xí)曲:0p.100,Op.105和Op.109;其中Op.100的25首是最常用最受初學(xué)鋼琴者歡迎的。 布格繆勒的創(chuàng)作風(fēng)格在作曲手法上繼承了古典傳統(tǒng),在情調(diào)上卻帶有浪漫色彩,因而既嚴(yán)謹(jǐn)又優(yōu)美,抒情。作為練習(xí):曲,他不僅考慮了技術(shù)訓(xùn)練的課題要求,還強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)表現(xiàn)。他給每首曲子加了標(biāo)題,來(lái)啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解和想象力。因此,學(xué)習(xí)布格繆勒練習(xí)曲應(yīng)把技術(shù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)音樂(lè)表現(xiàn)放在同等重要的地位。學(xué)習(xí)練習(xí)曲Op.100的學(xué)生應(yīng)具備一定的初級(jí)鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ),例如基本掌握手指的支撐和手臂放松;手指有一定獨(dú)立性和靈活性(不需要太快);學(xué)習(xí)過(guò)斷、連、跳3種不同的奏法;有過(guò)一些復(fù)調(diào)訓(xùn)練,能使兩只手奏出不同的力度,來(lái)區(qū)分旋律和伴奏等等,否則,就難從這本教材中得到應(yīng)有的收效。 《前進(jìn)》這是一首訓(xùn)練課題非常明確的教材。前半部是練習(xí)音階的,后半部是練習(xí)兩個(gè)音連奏及.切分節(jié)奏的。樂(lè)曲中有連奏和跳奏兩種奏法,必須嚴(yán)格地執(zhí)行,才能提高彈奏能力,特別是13一15小節(jié),左右手的動(dòng)作完全相反,對(duì)訓(xùn)練兩只手的獨(dú)立性,好處極大。
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陳雨晨
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布格繆勒-《前進(jìn)》我叫花生呀 發(fā)布了一個(gè)
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