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曲譜簡介：

【車爾尼599_51】車爾尼599第51條-車爾尼599鋼琴初步教程 　　一、【車爾尼599_51】車爾尼599第51條技術分析 　　【車爾尼599_51】車爾尼599第51條是一首以訓練附點八分音符為主的練習曲，左右手均有附點八分音符出現。這類節奏總給人一種神氣、威武的感覺。Allamarcia意思為進行曲風格。調號仍為兩個升號的D大調。 　　二、【車爾尼599_51】車爾尼599第51條重點難點 　　很多學生在初次接觸附點音符時，時值總是把握不準，不是過長就是太短。在第一二行中，三次出現了4、5指彈奏十六分音符的情況，要求彈得均勻而清晰。第三行實際上是與第一行相同的節奏，但往往被有的學生難化了。 　　三、【車爾尼599_51】車爾尼599第51條練習提示 　　附點八分音符與十六分音符之間的時值之比為3：l，也就是說，附點音符為3拍，十六分音符為1拍。為了保證彈奏時節奏的準確，仍可采用數出一二三四的方法練習，即數四的同時彈出十六分音符。 　　第三行的右手同樣可用數拍子方法練習。 　　筆者在說明某些問題的過程中經常引用一些數字概念。當然，音樂肯定不是簡單的數字所能表達的。有些素質較好的學生，在接觸某些稍復雜的節奏型時，老師只需唱(彈)一次，他們便能很快感覺到，并能準確反應。但對于很大一部分學生來說，節奏的準確是通過無數次引導和影響才能建立的，這其中最重要的方法便是大聲數出拍數。通俗地講，節奏的準確就是時間的準確，有0.L秒的誤差也不行。所以，對于節奏很隨便的學生，一定要將數拍的時值單位縮短，即一拍不簡單地只數一，可分為四次數出或八次數出。通常可采取用該首樂曲中所使用的最短時值的音為數拍單位，如一首樂曲中最短的音符為八分音符，一拍便數出一二;最短的時值為十六分音符，一拍便數出一二三四，如此類推。 　　必須強調的是，音樂不僅僅是節奏組成的，我們也不是數拍的機器。如果節奏十分平穩，大可不必如此這般，即使節奏不穩，大聲數拍也僅僅是訓練節奏準確的手段，不是目的。目的是通過豐富而準確的節奏和其他眾多因素，來共同表現音樂形象。 　　第一行最后一拍右手4、5指彈奏的十六分音符。也許有的學生會感覺較困難，但決不可由于4.5指獨立性差而搖動手腕或使手型變樣。應給4.5指獨立完成的機會，提高它們的能力。 　　第三行雙手配合看似復雜，實則非常簡單，因為雙手使用的是相同的音，只是左手全部用連奏，右手是一落帶。 　　第四行也是一個從弱到強的過程，注意右手小連線的分句，左手和弦要利用一拍的休止提前找音。 　　注：【車爾尼599_51】車爾尼599第51條左手的四分音符和弦伴奏均要用飽滿的聲音演奏，不能處理成跳音。